El vacío que deja el honorable cuerpo policiaco sera llenado por la flamante Policía Investigadora que estara compuesta precisamente por los mismos elementos que integraban a la extinta policía judicial.

Con este acto de magia todos quedan contentos, los ciudadanos que perciben que su gobernante hace algo, los elementos policiacos que recibiran nuevos uniformes, el propio Marcelo que con eso se convence de que actua por el bien de sus gobernados, pero sobre todo, los mas contentos van a ser los que elaboran e imprimen la papelería oficial, que tendran mucho trabajo reemplazando los sobres y hojas membretadas de la nueva institución.

Despues, el PIPOPE mayor, también conocido como el “gober precioso” dio el banderazo de salida a los camiones que supuestamente distribuirían los más de 11 millones de libros de texto gratuitos para la entidad.

El gober precioso convertido en mago no contaba con que el periódico Reforma anduviera de metiche y fotografiara el interior de los camiones, descubriendo que por lo menos 5 de esos camiones no llevaban ni un solo libro…

Hoy, tanto el gober precioso dice que el Reforma miente, porque los camiones iban repletos de libros.

Un sector de la sociedad poblana ya está exigiendo que se aclare ese engaño, pero lo mas seguro es que mañana ni quien se acuerde del caso.

¡Ese es mi héroe! ¡Chingado!

Fuente: http://www.e-consulta.com/index.php?option=com_content&task=view&id=16048&Itemid=181

¿Acaso es cosa nueva? ¿Quién dijo que la sexualidad es tema fácil?

A los treinta años sigo aprendiendo sobre ella. Lo peor que puedes hacerle a un chico es mantenerlo desinformado, es una etapa emocionalmente agresiva, donde tomas como única fuente confiable las experiencias de los demás chicos. No es que se les invite a explorar el erotismo como tal, simplemente  hay que enseñarlos a ejercer sus derechos sexuales libremente pero sobre todo de una forma segura y responsable.

 Fuente: http://www.eluniversal.com.mx/notas/527910.html

Pues es facil chicas y chicos, solamente tienen que ser la representante de el sindicato de los maestros de México, si esos maestros que saliendo de dar clases andan buscando en que chambear para poder acompletarse para poder vivir a medias, con deudas de telefono, luz, agua. Mientras la que los representa dandose la buena vida.

Hace poco fue a un evento publico y declaro lo siguiente “somos un sindicato pobre” a lo mejor lo que quizo decir, a los que aportan cuotas al sindicato los vamos a dejar pobres. Claro para no perder el estilo en dicho evento portaba una bolsa de marca Prada, asi como sus respectivos Zapatitos.

Aqui la nota de El Universal

De nueva cuenta el grupo de rock Molotov se enfrenta a la censura en Matamoros, Tamaulipas, donde este miércoles la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte (Secude) municipal se sumó a la jerarquía católica local quien pretenden que se cancele el concierto que ofrecerá la banda el próximo 4 de julio.

De acuerdo con el diario “El Mañana” la titular de la Secude de Matamoros, Oralia Vázquez Villasana, se pronunció en contra del concierto a celebrarse en el Auditorio Municipal y e hizo un llamado a los menores de edad a no escuchar “esa música de locos”, y a los mayores a reconsiderar el pagar por escuchar “mentadas de madre”.

Cabe señalar que en 1997, el gobierno municipal entonces encabezado por el alcalde panista Ramón Antonio Sampayo Ortiz, cedió a las presiones de la Diócesis de Matamoros y ordenó la cancelación del concierto en el que Molotov daría a conocer a sus seguidores fronterizos su disco “¿Dónde jugarán las niñas?”.

Los dichos de Vázquez Villasana coincidieron con la actitud de la Iglesia católica y grupos conservadores de padres de familia, los cuales expusieron el martes su desacuerdo con el espectáculo, e invitaron a la juventud local a boicotearlo.

La funcionaria municipal consideró que la cultura fronteriza debe “nutrirse” con un tipo de conciertos diferente a la propuesta musical de Molotov.

“Por ejemplo, el colegio San Juan Siglo XXI va a presentar el día 30 un concierto gratuito en el Teatro de la Reforma, donde va a estar su rondalla muy bonita, el cual recomendamos a toda la población porque éste sí es un espectáculo que se puede disfrutar en familia”, señaló.

El secretario general de la sección 10 del SNTE, Agustín Avilés, comenzó diciendo: “a nombre de la maestra Elba Esther…” y los abucheos no pararon hasta que concluyó la frase, “Gordillo Morales, presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, reciban un fraternal saludo”.

Después la maestra desapareció del escenario.

Tampoco se mencionó la Alianza por la Calidad de la Educación, a pesar de ser un acuerdo entre el gremio magisterial y el Gobierno federal, que presentará hoy el Presidente Felipe Calderón.

Incluso, la SEP, que ayer entregó las medallas “Rafael Ramírez”, por 30 años de servicio, y “Manuel Altamirano”, por 40 o más, no convocó a los medios de comunicación, como tradicionalmente lo hace.

El subsecretario de Educación Básica, Fernando González, que entró corriendo resguardado por un grupo de cinco personas, y salió justo cuando comenzaba la música y los maestros aprovecharon para bailar al ritmo de cumbia, salsa y rock and roll, habló sobre el mapa genético magisterial.

El genoma, dijo, del amor.

“Debe haber algo en el fondo, una especie de luz, de código genético especial.

“Quizá exista en la cadena genética de los maestros una especie de genoma de amor y entrega que se detona la primera vez que se para (el maestro) frente a un grupo.

“Es algo especial, algo distinto que no se encuentra en el mapa genético de ninguna otra profesión, porque algo debe haber para que 900 personas estemos desayunando el día de hoy, reconociendo el trabajo que han hecho durante 40 junios, tristes (porque termina el ciclo escolar) y 40 septiembres alegres (porque comienza otro ciclo escolar)”, dijo.

La SEP realizó ayer seis desayunos simultáneos en distintos hoteles de la Ciudad de México para homenajear a los maestros, y el subsecretario fue el anfitrión en el Fiesta Americana para entregarles a 450 sus reconocimientos y un cheque de entre 30 mil y 50 mil pesos por 30 años de servicio, y 40 o más, respectivamente.

Réplica

Los abucheos se repitieron en desayuno del hotel Marquis.

Maestros de preescolar, primaria y secundaria de la sección 10 festejaban su día con baile y entregas de reconocimientos.

Cuando la profesora Olga Aidé Flores Velázquez, representante del sindicato, mencionó en su discurso a Elba Esther Gordillo, empezó el abucheo y los silbidos.

“(Hay que) retirar (a Gordillo) de cualquier cargo, de cualquier injerencia en la educación, porque mientras existan personas como ella, la educación no va a avanzar”, dijo María Castro, maestra jubilada de primaria.

En el desayuno se tenía prevista la visita de José Luis Stein, coordinador ejecutivo de la SEP, sin embargo no llegó, en su lugar acudió Julio Arturo Meneses Cázares, coordinador general de oficinas de Servicios Generales de Apoyo a la Educación.

Meneses dio un breve discurso, entregó algunos reconocimientos, se tomó fotos con las maestras y se fue, sin tocar la comida.

“Son expresiones muy legítimas de los profesores”, dijo sobre los abucheos a la presidenta del SNTE.

No desentonan

Angelino Caamal Mena, representante del SNTE, llegó al hotel Meliá para extender la felicitación de Gordillo a los maestros.

Apenas mencionó el nombre, la desaprobación fue generalizada. Y quienes no abucheaban, o a la par, se tomaban fotos con su celular, platicaban de la comida o sobre el incentivo que estaban por recibir.

Después de la ceremonia oficial, en la que se concedió la medalla “Maestro Rafael Ramírez” a 12 profesores de primaria y secundaria, un grupo de edecanes entregó en cada mesa el kit correspondiente, que consistía en un diploma, una medalla y un cheque por 33 mil 280 pesos, por 30 años al servicio de la educación.

Entre los maestros, según señalaron, no había conocimiento de la Alianza por la Calidad de la Educación que suscribirán su sindicato y la SEP.

“Muchas veces no nos llega la información, hasta el final nos enteramos de todo. Lo que nos disgusta es que no nos tomen en cuenta para lo que hacen las autoridades”, dijo el maestro Rubén García, de la primaria “Bombero Ramón Arriaga”.

El servicio fue desarrollado por el brazo de investigación de Microsoft, y recurre a imágenes del Telescopio Espacial Hubble, el Centro Observatorio Chandra de Rayos X, el Centro Digital Sloan del Espacio y otros.

Los usuarios de computadora pueden navegar por las galaxias por sí solos o con la ayuda de guías desarrolladas por astrónomos y académicos de diferentes destinos del espacio exterior.

El sitio permite a los usuarios escoger entre diferentes telescopios y cambiar entre diversas longitudes de onda de la luz.

“El servicio WorldWide Telescope es una herramienta poderosa para la ciencia y la educación que hace posible que cualquier persona explore el universo”, afirmó en una declaración Bill Gates, presidente de Microsoft.

Nunca he tomado clases especiales de ingles fuera de las que imparten en la secundaria y la preparatoria, no voy a presumir que tengo un dominio del 100% en el idioma, el hecho es que sigo aprendiendo pero lo domino lo suficiente para entablar conversaciones casuales y técnicas relacionadas con el trabajo, así como escribir y leer prácticamente cualquier texto con una ayudadita del Word para la ortografía (tengo mala ortografía hasta en el español). Todo esto lo aprendí simplemente imitando, así de sencillo, escuchaba o leía alguna palabra en ingles y trataba aprender a pronunciarla y encontrar su significado de diferentes formas (tengo mucho tiempo aprendiendo por lo que aprendí muchas cosas antes del Internet y la computadora).

A continuación una pequeña anécdota de como empecé a aprender ingles. Tenia yo unos 4 años, lo recuerdo porque aun no iba al kinder pero ya faltaba poco, era una tarde aburrida y sin nadie con quien jugar así que decidí ver televisión, mientras cambiaba los canales me tope con un programa llamado “Follow Me” en el momento no lo sabia pero la idea del programa era enseñar ingles, en el vi una escena (creo que era el intro) donde un tipo llega y le dice a otro “Follow me” y el otro tipo lo sigue, yo me quede, -órale, Follow Me significa sígueme- y esa fue la primer frase que aprendí en ingles. También a esa edad me metí abajo de la cama y toque el cable pelado de algun aparato, me di mi primer toque (eléctrico) nada que ver con el tema pero igual lo recordé.

Con el tiempo y ya habiendo aprendido a leer y escribir comencé a ver películas en ingles con subtítulos y por lo general trataba de escuchar y saber que significaban las palabras apoyándome con los subtítulos, el personaje decía “What?” y en la pantalla el subtitulo mostraba “Que? y así comencé a relacionar las cosas y aprender poco a poco. Después me interese por los video juegos, me compraba revistas relacionadas con el tema y en esos tiempos no había muchas alternativas en español (o tal vez si pero no me gustaban) y pues a leer y preguntar y tratar de averiguar que significaba lo escrito en las revistas así como en los diálogos de los video juegos, muchas veces y por la naturaleza grafica de los video juegos, revistas y peliculas yo solo podia llegar a la conclusion del significado de las frases y las palabras.

Para la secundaria podía traducir y entender la gran mayoría de los textos (siempre salía bien en la materia de ingles y le hacia el paro a los camaradas de pasarles las traducciones) todo gracias a que me rodee de muchas cosas relacionadas con el ingles y como me gusta aprender nuevos idiomas lo hacia como un pasatiempo mas que una obligación.

Si por alguna razón necesitas aprender ingles mi experiencia te puede ayudar, encuentra algo que te guste y de preferencia este disponible solo en ingles, inclúyelo en tu vida diaria y evita traducirlo, ve películas sin subtítulos y trata de comprender lo mas que puedas, o velas con subtítulos en ingles (esto me a ayudado mucho para la pronunciación). Y por supuesto practica todo lo que puedas, llevo mucho tiempo practicando y todavía no lo puedo dominar completamente.

Lo mas importante es que realmente decidas que quieres aprender y tengas la actitud adecuada, las escuelas son buenas pero e conocido mucha gente que a llevado numerosos cursos de ingles y aun así batallan mucho.

Chango ve, chango hace. Esa es la clave.

Have a great day.

Enviado por FIRESLASH.

Asi mientras estan cortando el cartucho, pueden estar disfrutando de un clasico literario, o bien de una rica prosa.

Su slogan es “Deja que tus palabras rocen su piel”

En la lista estan:
“El Romancero Gitano”, de Federico García Lorca
“Cuentos” de Édgar Allan Poe
“Rimas y Leyentas” de Gustavo Adolfo Béquer
Fragmentos de la Biblia como:
“Apocalipsis”,
“El Cantar de los Cantares y Proverbios”
Textos sagrados budistas, fragmentos de “El Libro Tibetano de los Muertos”
y “El Sutra del Loto”.

Entre otros

A mi en lo personal me tocaron algunos, para empezar en preparatoria tuve de cerca a varios seres raros de este tipo, por ej: Al maestro de Taller del Lectura y Redacción que se le insinuaba a los alumnos varones, pero eso si se escudaba al ser Beato de la Iglesia Catolica, pero en el fondo era mariconcito de pueblo (Ures para ser exacto). Luego el maestro de Logica al que le deciamos el Dracula, que tenia un odio encabronado por las mujeres, con reacciones neuroticas y despotas.

En fin ya despues de algunos años hemos visto como el destino los ha puesto en su lugar.

¿Ustedes tuvieron contacto con algun maestro de este tipo? si tu respuesta es “Si” Mandale saludos en los comentarios.

¿Se podra llamar Narcisismo, Feudalismo, Cacicazgo? Ustedes decidan, aqui la nota completa:

Destacan en página biografía de Gobernador; dan siete renglones a Madero y Carranza

Sonia Pérez

Saltillo, Coahuila (3 de marzo de 2008).- Los alumnos de primer grado de secundaria de Coahuila no sólo deberán aprender los logros alcanzados por el Gobierno de Humberto Moreira Valdés en casi dos años de gestión, si no también la biografía del Mandatario.

El libro editado por la Secretaría de Educación estatal, “Coahuila, un pasado con visión de futuro”, destaca en una página completa los méritos de Moreira como docente y como servidor público, en contraste con el espacio dedicado a los coahuilenses que han hecho historia.

Aproximadamente 52 mil alumnos llevan tres horas a la semana la materia “Coahuila, origen y desarrollo” con este libro de 217 páginas que la dependencia estatal repartió en noviembre pasado y que también establece los avances de la administración estatal en salud, vivienda, inversión en infraestructura y generación de empleos.

En el apartado “Coahuila Construye su Historia” se detalla que Moreira es saltillense de nacimiento y que pertenece “a una destacada familia de educadores coahuilenses”.

Da cuenta de su paso por las escuelas Anexa a la Normal, donde cursó su primaria; la Secundaria Federico Berrueto Ramón, y la Normal Superior de Coahuila.

Precisa también sus funciones como Secretario de Educación de Coahuila de 1999 a 2002, donde destaca acciones como el reparto de becas, transporte escolar, mobiliario, desayunos calientes y paquetes de útiles escolares. Indica que de 2003 al 2005 fue Alcalde de Saltillo, aunque no menciona sus logros, y que a partir del 2005 asumió la Gubernatura.

En contraste, en la página siguiente, la biografía de héroes revolucionarios coahuilenses como Venustiano Carranza y el hecho histórico de la promulgación de la Constitución Política Mexicana se describen en sólo siete renglones.

Francisco I. Madero, prócer de la democracia y también nacido en territorio coahuilense, alcanza también apenas un espacio de siete líneas después de las de Carranza, aunque en otra parte del texto vuelven a aparecer referencias al ex Presidente.

La nueva relación que el Gobierno del estado mantiene con Cuba no quedó fuera de esta edición, pues en la página 135, donde se destaca la labor realizada en un año y medio de gestión estatal, se hace referencia al programa “Yo Sí Puedo” con el que se busca abatir el rezago educativo en los municipios de Jiménez, Candela, Juárez, Viesca, General Cepeda, Ocampo, Saltillo, Arteaga, Escobedo, Progreso, Hidalgo y Guerrero.

“Al cumplirse año y medio de la presente administración del Gobierno de la Gente-, los avances y resultados son: Logramos incrementar la cobertura en el ciclo 2006-2007, al atender 894 mil 836 alumnos; 3.65 más que el año anterior; el analfabetismo disminuye. Se tiene un índice de 3.3 por ciento en toda la entidad, lo que nos ubica en el cuarto lugar nacional.

“A un año de Gobierno se instalaron 15 nuevas preparatorias que incrementan el número de alumnos atendidos: 84 mil en total”, señala en una página completa donde resalta las acciones realizadas en educación.